ما هي أنماط التفكير التفكير هو عملية عقلية معرفية تتم داخل الدماغ ، تسترسل فيها الأفكار، و تتابع ، ويقوم المخ بعملية التفكير من خلال بعض العمليات المعرفية مثل الملاحظة والإدراك والفهم ، وغيرها ، ولكل شخص طريقة تفكير ، تختلف من شخص لآخر، وتتباين بين البشر.
التفكير الإبداعي: يقوم التفكير الإبداعي على التفكير خارج الصندوق أي الخروج والحياد عن أنماط التفكير التقليدية في الظروف الاعتيادية والنمطية المتكررة، حيث يقوم الفرد بإنشاء أو بناء نمط او حل مبتكر وجديد مع الأخذ بعين الاعتبار الحيثيات والمتغيرات المتعلقة بالموقف أو الحدث أو المشكلة، كما يقوم الشخص بتفسير الأحداث والمواقف والأمور من زاوية أكثر شمولاً ووعياً بعد معرفته بالحلول والأفكار التقليدية لكنه يكسر الحاجز الرتيب للتفكير للإتيان بأفكار إبداعية وخلاقة وعملية. وقد عرّف عالم النفس سكينر التفكير الإبداعي على أنه التنبؤ والاستنتاجات للفرد جديدة وأصلية ومبتكرة وغير عادية. والمفكر الإبداعي هو الشخص الذي يعبر عن أفكار جديدة ويقدم ملاحظات جديدة وتنبؤات جديدة واستنتاجات جديدة. التفكير الناقد: وهو التفكير القائم على ممارسة التقييم الدقيق أو الحكم لتحديد مصداقية أو دقة أو قيمة أو صلاحية أو قيمة حدث أو موقف أو شخص ما. ويكون التركيز في التفكير الناقد على فهم الموضوع بحيثياته وجوانبه والخروج بتوصيات وأفكار ومخرجات من عملية التفكير تسعى لتحسين وتطوير هذا الحدث أو الموقف أو الشخص. التفكير المتشعب: هو التفكير القائم على البحث عن عدة بدائل وحلول والمفاضلة فيما بينها بعد دراسة كل منها على حدة ليتم اختيار الأنسب تبعاً للظروف والمتغيرات والعوامل الخارجية والداخلية للإنسان.
يتأكد من مصدر المعلومات، ويرجع إليها أحياناً. يتنبأ بحل المشكلة، أو نتيجة القرار. يهتم بوضوح المشكلة، أو الموضوع المطلوب اتخاذ قرار فيه. يربط المفاهيم مع بعضها ربطاً سليماً. التفكير الإبداعي توجه صاحب هذا النوع من التفكير رغبةً قوية في التوصل إلى نتائجَ دقيقةٍ غير معروفةٍ سابقاً، فهو يمثل حالة ذهنية فريدة، ومن خصائص التفكير الإبداعي ما يلي: القدرة على استدعاء معلوماتٍ أو خبراتٍ تكون مخزنةً بعقله، وطرح بدائل بشكلٍ سريعٍ. القدرة على طرح أفكار متنوعة تتغير مع تغيّر متطلبات الموضوع. لديه خبرة مخزنة في دماغه مما يجعله يتفرد في طرح الأفكار. القدرة على طرح تفاصيلٍ حول الموضوع. التفكير المعرفي لهذا النوع من التفكير خصائص متعددة وهي كالتالي: الاعتماد على معلوماتٍ متراكمةٍ في عقله من خصائص هذا النوع من التفكير: القدرة على التركيز، وتوضيح الفكرة، وتحديد الهدف. القدرة على جمع المعلومات حول الموضوع. القدرة على جمع المعلومات من خلال طرح الأسئلة. القدرة على تصنيف المعلومات ومفرداتها. القدرة على تحديد العلاقات بين الأشياء، والتنبؤ بالنتائج. تنمية مهارات التفكير تتطور مهارات التفكير مع تطور مراحل التعلم منذ الطفولة، وللمعلم الدور الرئيس في هذا المجال، ويمكن للمعلم اتباع الوسائل التالية لتطوير مهارات التفكير عند طلابه: عرض مهارات التعلم أمام الطلاب، وتعريفهم بأنواع التفكير.
نقدم إليكم عزيزي القارئ بحث عن التفكير ، خلق الله تعالى الإنسان وميزه بالعقل ومن خلال ذلك التمييز كان التكليف وحساب على أفعاله فمن غير المنطقي أن الإنسان يحاسب على غير قراراته، فعن طريق التفكير يتخذ الإنسان القرار المناسب له وقد يكون هذا القرار صائب أو خاطئ ولكنه تم اتخاذه بكامل إرادته من خلال مجموعة من المعطيات والأفكار والاقتراحات التي يعتمد عليها في تحديد وجهته. والعقل مجموعة من الخلايا التي بإمكانها التخزين والتحليل والأفكار مجموعة من العمليات المعقدة الذهنية الغير مرئية التي تجرى داخل الدماغ فيتفاعل فيها الإدراك الحسي مع الذكاء مع المثيرات الخارجية، ومن خلال التفكير يتمكن الإنسان من مسايرة الحياة وتوجيه أنشطته وتحديد رغباته وتنفيذ خططه، ولمعرفة المزيد عن التفكير ومقوماته عليكم بالبقاء معنا في موسوعة. بحث عن التفكير الذكاء مقوم من مقومات التفكير ويتفاوت الذكاء من فرد إلى أخر وتبعا لهذا التفاوت تتشعب التخصصات وتتفاوت المعن وتختلف الدراسات وتتدرج الوظائف فهناك محدودي الذكاء وهناك فائقي الذكاء و آخرون يفتقرون إلى ابسط درجاته كما أن هناك من يعانون من التأخر العقلي ويعزى ذلك إلى أسباب جينية أو عوامل خارجية أثناء الولادة مثل نقص الأكسحين.
ويكفي في شرف التفكُّر، وعظيم قَدْره، ومسيس حاجة المؤمنين عامة والدعاة الربانيين له خاصة؛ أن أصول أعمالهم ورأس مالهم الذي عليه تُبنى ربانيتهم: من تلاوة، وقيام، وعِلْم، وذِكْر، لا تكمل ولا تثمر بدون نوع تفكُّر يسري فيها كسريان الروح في الجسد؛ فيستجلي به العبد من التلاوة مقاصد الرب من كلامه، ويفجر به معاني العبودية في قيامه، ويستعين به على تحقيق مقصد العلم من العمل. يقول الإمام ابن القيم حين يصف التفكُّر وعظيم شرفه: "تفكُّر ساعة خير من عبادة سنة؛ فالفكر هو الذي ينقل من موت الفطنة إلى حياة اليقظة، ومن المكاره إلى المحاب، ومن الرغبة والحرص إلى الزهد والقناعة، ومن سجن الدنيا إلى فضاء الآخرة... " (مفتاح دار السعادة: [183]). خصائص التفكُّر وتنوُّع دوائره: من جميل خصائص التفكُّر أَن توجِّه الأمر به إلى مساحات فسيحة ودوائر متعددة لا تترك مجالاً يتسلل منه الملل للقلوب، ولا منفذًا يتسرب منه الخمول للعقل، وما ترك بابًا يوصل لحقيقة الإيمان إلا طَرَقه؛ فالأمر به اتسع ليشمل المحسوس والمعنوي، وتجاوز المادي إلى الغيبي. وطلَبَ النظر في الدنيا كما أَمَر بالتفكُّر في الآخرة، ورغَّب في التفكُّر في النفس واستجلاء آياتها والنظر في الكون والتقاط جميل إبداعه، كلُّ ذلك في عملية فريدة تُغذِّي العقل بالحكمة وتقوي القلب باليقين وتُعِين الجوارح على إحسان الطاعة؛ فتجمع مع عبادة الباطن عبادة الظاهر ومع حركة القلب نشاط العقل.